要寫出一篇論說文佳作，關鍵在於掌握好論點、論據和論證這三個核心要素。很多同學在寫作時常常陷入「有想法但說不清楚」的困境，其實只要掌握幾個實用技巧，就能讓文章更有說服力。首先，開頭要明確點出中心論點，不要拐彎抹角，讓讀者一眼就能明白你要討論什麼。比如談「網路成癮」問題，與其說「現代人很依賴手機」，不如直接點出「過度使用社交媒體已成為青少年心理健康隱患」。
寫論說文最怕的就是論據不足，這時候可以參考以下幾種常見的論證方式：
| 論證類型 | 適用情境 | 舉例說明 |
|---|---|---|
| 事實數據 | 需要量化佐證時 | 引用教育部統計，青少年每日平均上網時數達5.8小時 |
| 專家觀點 | 需要權威背書時 | 心理學家王教授指出：「虛擬互動會降低現實社交能力」 |
| 歷史事例 | 需要縱向對比時 | 對比2010年與2025年青少年休閒活動的變化 |
| 生活觀察 | 增加親切感時 | 描述捷運車廂內九成乘客低頭滑手機的現象 |
在結構安排上，建議採用「起承轉合」的經典框架。起筆破題後，用兩到三個段落鋪陳論據，每個段落最好只專注說明一個重點。例如討論環保議題時，可以分別從「個人習慣」、「企業責任」、「政策法規」三個層次展開，這樣讀者會更容易跟上你的思路。要注意的是，例子不是越多越好，而是要選擇最具代表性的事證，像有位考生用「52赫茲鯨魚」比喻孤獨世代就讓閱卷老師印象深刻。
語言表達方面，與其堆砌華麗詞藻，不如把力氣花在邏輯連貫性上。適時使用「然而」、「由此可見」等轉折詞，能讓論述更有層次。最近學測佳作中就有篇談「選擇」的文章，作者用「早餐店阿姨堅持手工磨豆」的日常觀察，帶出「專業堅持」的論點，這種從生活切入的寫法特別容易引起共鳴。寫作時不妨多想想：「這個例子能不能讓阿嬤也聽得懂？」畢竟最好的論說文就是要讓複雜的道理變得簡單好懂。
誰適合寫論説文？掌握這3種人格特質就能寫出佳作。其實寫論説文不一定要是學霸或文青，只要你有以下這些特質，就能寫出讓人眼睛一亮的文章。論説文最需要的是清晰的邏輯和說服力，這跟個性有很大關係，讓我們來看看哪幾種人特別適合這種文體吧！
首先，喜歡思考問題本質的人超級適合寫論説文。這類人看到新聞或社會現象時，不會只停留在表面，而是會不斷追問「為什麼」。他們習慣把問題拆解成不同層面，這種特質讓他們的論説文特別有深度。比如討論環保議題時，他們不會只說「要愛護地球」，而是會從經濟、社會、教育等多角度分析。
第二種是做事有條理的人。寫論説文最怕東講一點西講一點，讓人看不懂重點。有條理的人天生就懂得把想法分門別類，用「首先、其次、最後」這樣的方式組織文章。他們寫出來的論説文結構清晰，讀者很容易跟上思路。
最後是喜歡與人辯論的人。你可能覺得這跟寫作沒關係，但其實這種人最懂得怎麼說服別人。他們在日常生活就經常練習找證據、反駁對方觀點，這些技能直接轉化成論説文的說服力。
| 人格特質 | 對寫論説文的幫助 | 實際表現例子 |
|---|---|---|
| 喜歡思考本質 | 文章有深度，能多角度分析問題 | 從經濟、社會層面探討環保議題 |
| 做事有條理 | 結構清晰，讀者容易理解 | 用「首先、其次」分段論述 |
| 喜歡與人辯論 | 說服力強，懂得用證據支持觀點 | 預設反方意見並加以反駁 |
如果你發現自己符合這些特質，恭喜你！你已經具備寫好論説文的基本條件。不過就算現在還沒有這些特質也沒關係，因為這些都是可以後天培養的。多觀察身邊會寫論説文的朋友，你會發現他們通常都有這些共同點。寫論説文最有趣的地方在於，它不只是考驗寫作技巧，更是在訓練我們思考問題的方式。
什麼時候該用論説文？5種常見情境一次搞懂
論説文是我們生活中很常見的文體，但到底什麼時候用才適合呢？今天就來跟大家分享5種最常遇到的狀況，讓你下次寫作時不會再猶豫不決。論説文最大的特色就是要提出明確觀點，並且用具體論據來支持，這種寫法在下面這些場合特別好用。
首先當然是學校作業啦！老師最愛出的議論文題目，像是「網路對青少年的影響」這類題目，就是要你用論説文來表達立場。再來就是考試作文，特別是升學考試，評審最看重你能不能有條理地論述觀點。另外像是參加辯論比賽前的準備，把論點和證據先整理成文字，也是論説文的重要用途。
| 情境 | 具體例子 | 注意事項 |
|---|---|---|
| 學術寫作 | 論文、報告 | 要有明確文獻支持 |
| 職場溝通 | 企劃提案 | 重點要簡潔有力 |
| 網路討論 | 論壇長文 | 避免情緒化用詞 |
| 公眾議題 | 投書媒體 | 立場要前後一致 |
| 個人思考 | 部落格文章 | 可以加入生活經驗 |
在職場上也很常用到論説文喔！像是要說服主管採納你的提案，或是寫企劃書爭取預算，都需要有條有理地說明你的想法。這時候與其用感性訴求，不如用數據和邏輯來證明你的觀點更有效。網路時代大家在論壇發長文討論時，如果想讓別人認真看待你的意見，用論説文的結構來寫會比較有說服力。
最後是遇到社會議題想表達看法時，論説文就是最好的工具。不管是寫給報社的讀者投書，還是在臉書發長文，都要記得把前因後果講清楚，舉出實際案例支持你的論點。這樣不僅能讓別人更容易理解你的立場，也能避免被說是情緒化的發言。平常寫部落格記錄自己對某些事情的看法時，用論説文的方式來寫，日後回頭看也會覺得思考更有條理。
為什麼論説文總拿高分？閲卷老師最愛的3個關鍵，其實藏在最基礎的寫作技巧裡。每次看到學生抱怨「明明寫得很認真卻分數不高」，我就想分享這些閱卷老師不會明說，但一看就加分的秘密。這些技巧不是什麼華麗的招式，而是扎實的基本功，只要掌握就能讓你的文章脫穎而出。
首先最重要的是結構清晰，就像蓋房子要先打地基一樣。閱卷老師每天要看上百份考卷，最怕遇到東拉西扯、沒有重點的文章。好的論説文一定會包含這三個部分：
| 段落結構 | 內容要點 | 佔比建議 |
|---|---|---|
| 開頭引題 | 明確提出論點，吸引注意力 | 15%-20% |
| 主體論證 | 分2-3個層次深入分析 | 60%-70% |
| 結尾呼應 | 總結昇華，留下餘韻 | 15%-20% |
再來是論據充實，這才是真正拉開分數的關鍵。很多同學以為用成語典故就是好文章，其實老師更看重你如何用生活化的例子來佐證觀點。比如討論「環保議題」時，與其空泛地說「愛護地球」，不如具體描述台灣近年來的限塑政策如何改變民眾習慣，這種接地氣的內容反而更能打動閱卷老師。
最後是語言流暢，這點台灣學生最容易忽略。不是要用多艱深的詞彙，而是要像跟朋友聊天那樣自然。避免過度使用「首先、其次、最後」這類機械化的連接詞，試著用「說到這個讓我想起」、「你可能會問」這樣的口語轉折，文章會立刻生動起來。特別注意不要寫成香港式的粵語語句，保持台灣通用的書面語表達習慣。